המציאות הדיגיטלית שתופסת יותר ויותר תאוצה בשנים האחרונות חודרת גם לתחום החינוך, וראייה לכך היא אירוע שמתוכנן לימים חמישי-שישי הקרובים (16-17 בפברואר) במוזיאון המדע ע"ש בלומפילד: תחרות "הדאטה-תון" (DATATHON) – פיתוח פתרונות ללמידה מותאמת אישית, שמתקיים ביוזמת מנח"י (מינהל חינוך ירושלים) יחד עם קהילת החינוך Ed.il במכון הישראלי לחדשנות, תוכנית מפרש, הקרן ליוזמות חינוכיות וחברת עת הדעת, ובחסות בנק הפועלים.
מדובר בהאקתון ראשון מסוגו לנושאי ניתוח ושימוש בנתוני חינוך אשר מיועד לקהל המפתחים, היזמים, אנשי החינוך, מורים ומחנכים, וכשהוא פתוח למשתתפים יחידים או לקבוצות, שמוזמנים להתחרות על ההזדמנות לפתח את התוצרים שלהם, שיוטעמו במערכות חינוך בבתי ספר בעיר.
"האקתון", אגב, ידוע כאירוע המפגיש בין מתכנתי מחשב, מפתחי תוכנה, מעצבים גרפיים, מנהלי פרויקטים וכדומה, לצורך שיתוף פעולה בפיתוח מספר פרויקטים.
המשתתפים בתחרות יורכבו מצוותים של עד חמישה, כשיהיה עליהם לפתח פתרונות ומוצרים שעושים שימוש בנתוני מערכות חינוך, בכדי לייצר מערכות לימודים מותאמות אישיות. המשתתפים ייעזרו במערכת אתגר שתאפשר להם להפיק מהנתונים מידע ולנתב אותו לבניית הפתרונות החינוכיים שלהם. למעשה, אין הגבלה לנושאים, והמוצר שיפותח יכול להיות ברמת התלמיד הבודד, הכיתה, השכבה או המטה. על המוצר להיות ישים ובעל פוטנציאל להטמעה במערכת החינוך.
עבודות הצוותים ייבחנו על ידי חבר שופטים של מומחים בתחום החינוך והחדשנות, בהם יו"ר המכון הישראלי לחדשנות, דדי פרלמוטר, ראש מנח"י, משה (קינלי) טור פז ומנכ"ל עת הדעת, יהוידע מנדל.
בסיום החלק הראשון, שלב חצי הגמר, יוכרזו שש הקבוצות שיעלו לשלב הגמר, שיתקיים ב־21.3, במהלך שבוע החינוך בירושלים, שבו יוכרזו הזוכים בשלושת המקומות הראשונים שיזכו בפרסים כספיים.
מארגני הדאטה-תון מספרים שמטרתו "לסייע לאנשי חינוך לגשר על הפער הדיגיטלי הקיים במערכת ולהטמיע טכנולוגיות שיעצימו וישרתו הן את קהילת המורים והן את התלמידים. ביג דאטה – או היכולת להפיק מידע יעיל מתוך מערך נתונים עצום ומפורט הוא אחד הנושאים החמים היום בעולמות הדיגיטל. קהילת החינוך פותחת לראשונה בישראל את שעריה לכל אדם שיש לו תשוקה לתוכנה, יזמות ולתחום החינוך, להשתתף בתחרות שמטרתה לפתח רעיונות שיובילו להעצמת יכולות הלימוד של המורים ולשדרג את חווית הלמידה של התלמידים. תוצרי התחרות יוטמעו כפתרונות בבתי הספר של ירושלים תחילה ויהוו בסיס לבתי הספר של המחר".
