ספיישל יום האישה: עשייה נשית פורצת דרך במוזיאון ישראל

יש רגעים שבהם מסלול חיים מתחבר באופן טבעי למקום. בעבורי, המקום הזה הוא מוזיאון ישראל.

שמי גלית בנט-דהן. נולדתי וגדלתי בירושלים. העיר הזו, על שכבות התרבות, ההיסטוריה והאנשים שבה, עיצבה את דרכי ואת אהבתי לאמנות. כנערה למדתי בתיכון אמי"ת בעיר במגמת אמנות, ושם גיליתי עד כמה יצירה יכולה להפרות את הדמיון ולתווך בין אנשים בעיקר בעיר כה מורכבת.

לאחר שירותי הצבאי המשכתי ללימודי תואר ראשון ושני באמנות וארכיאולוגיה באוניברסיטה העברית. במקביל התחלתי לעבוד במוזיאון ישראל כמדריכה ומפתחת תוכניות באגף הנוער לחינוך לאמנות. מה שהחל כעבודה לצד הלימודים, הפך עם השנים לדרך חיים. במהלך הקריירה שלי במוזיאון זכיתי למלא מגוון תפקידים אוצרותיים: אוצרת משנה בהיכל הספר – משכנן של מגילות מדבר יהודה – ובהמשך אוצרת לארכיאולוגיה קלאסית.

לפני כשנתיים חזרתי למקום שבו הכול התחיל: אגף החינוך לאמנות במוזיאון ישראל, וכיום אני עומדת בראשו כאוצרת הראשית. בעבורי זו לא רק אחריות מקצועית אלא גם שליחות – להמשיך את מורשתה של איילה גורדון, ירושלמית בעצמה, שהקימה את האגף לפני כ-60 שנה, על גג בצלאל הישן, מתוך החזון שילדים וילדות הם כוח יוצר, וכי מוזיאון צריך להיות מרחב חי של גילוי, משחק וחשיבה.

אגף הנוער והחינוך לאמנות מהווה מרכז חינוך לאמנות ייחודי שמוזיאונים ואנשי חינוך מרחבי הארץ והעולם מגיעים ללמוד ממנו כיצד אמנות יכולה לשמש כלי לדיאלוג וריפוי חברתי. החזון שלנו הוא להפוך את המוזיאון למרחב נגיש ומעורר השראה – מקום שבו כל אחת ואחד יכולים למצוא את עצמם בתוך עולם האמנות והתרבות.

מאז שנות השישים ובזכות צוות מנהלות מצוינות, ובהן ממשיכת דרכה של אילה, נורית כהן שילה ז"ל, שהרחיבה בשנות התשעים את פעילות האגף למגוון גילים ומגזרים. ומאז מדי שנה משתתפים בפעילות האגף אלפי ילדים, בני נוער, משפחות ומורים. אנו מקיימים תוכניות חינוכיות לבתי ספר, הכשרות למורים ופעילויות למשפחות בחופשות, בחגים ובמועדים.

מחלקה פורצת דרך היא המחלקה לצרכים מיוחדים שהוקמה לפני כ-27 שנים והיא הראשונה בארץ בתחומה.

לצד זאת פועלות באגף יוזמות חברתיות ייחודיות: סיורי "שעות שקטות" לילדים על הרצף ובני משפחותיהם, וכן להלומי קרב, סיורי מישוש לעיוורים במסגרת תוכנית "כפפות לבנות", מפגשי אמנות שבועיים לחולי דמנציה ולבני משפחותיהם, ותוכנית ותיקה המחברת בין תלמידים יהודים וערבים מירושלים ליצירה משותפת ולדיאלוג. וכן, שותפות עם עמותת על"ם בירושלים לבני נוער בסיכון.

רוצים להישאר מעודכנים?

הורידו את האפליקציה באנדרוייד

הורידו את האפליקציה באייפון

 "כל העיר" ירושלים בפייסבוק 

 הצטרפו לקבוצת הוואטסאפ – "כל העיר עדכונים בזמן אמת"

באגף פועלים גם מרחבים ייחודיים המעודדים יצירתיות וחקר: תערוכה שנתית אינטראקטיבית לכל המשפחה, ספריית איור ייחודית בה אלפי ספרים ופריטים חזותיים המסודרים לפי מאיירים, חדר מיחזור המזמין משפחות ליצור ולעודד חשיבה סביבתית, ואתר "התל" הארכיאולוגי שבו ילדים יכולים לחוות חפירה ארכיאולוגית. תוכנית הדגל שלנו, "טריפטיכון", מאפשרת לתלמידי תיכון מצטיינים מירושלים והסביבה ללמוד אמנות בגלריות המוזיאון ולהיבחן לבגרות ברמה של חמש יחידות.

גם בזמנים מאתגרים אנו מאמינים בכוחה של האמנות לחזק ולרפא. מאז פרוץ מלחמת "חרבות ברזל" יצאה לדרך יוזמה מיוחדת ה"מוזיאון-מוביל" ניידת שמגיעה למוקדי מפונים, למרכזי חוסן וליישובים שנפגעו, ומציעה סדנאות אמנות המעניקות מרחב לביטוי ולחוסן. הודות לסיועם של אגודת הידידים הישראלית והבינלאומית של המוזיאון.

ביום האישה אני חושבת על הדרך שעבר האגף – דרך שעוצבה לאורך השנים בידי נשים פורצות דרך שהאמינו בכוחה של האמנות לשנות חיים. אני גאה לעמוד בראש אגף כה יצירתי ותחתי 7 נשים מנהלות וצוות מופלא, הכולל ייצוג של כל האוכלוסיות במדינת ישראל. אני גאה להיות חלק מהשושלת הזו ולהמשיך לפעול מתוך אמונה שאמנות יכולה לחבר בין אנשים, לעורר מחשבה, ולתת לכל אחת ואחד קול יצירתי משלו.

• הכותבת היא אוצרת ראשית באגף הנוער במוזיאון ישראל , ירושלמית