משרד החינוך פרסם השבוע את רשימת 285 מוסדות החינוך של החטיבה העליונה, אשר הצטיינו בשנת הלימודים התשע"ז בתחום הערכי, החברתי והלימודי, ביניהם 27 בתי ספר מירושלים, ואחד נוסף ממבשרת ציון.
בחירת בתי הספר התקבלה על סמך חישובם של שורת מדדים בתחומים הערכיים, החברתיים והלימודיים וכן בהתאם לשיעור השיפור המשמעותי ביותר אשר חוללו אותם מוסדות חינוך באותם מדדים ובהשוואה להישגי השנה הקודמת. לאור הישגיהם, בתי ספר הזוכים יתוגמלו בסכום כספי הנע בין 3,000 שקלים לכ- 8,000 שקלים, בהתאם לדירוג שבית הספר קיבל. כל זאת על פי סיכום בין משרד החינוך, ארגון המורים ומשרד האוצר במסגרת הרפורמה "עוז לתמורה".
בהישגים הערכיים והחברתיים נכללו המדדים: שיעור הגיוס לצה"ל ולשירות אזרחי או לאומי גבוה, מניעת נשירת תלמידים, קליטת תלמידי חינוך מיוחד, מידת הקרבה לתעודת בגרות מתוך התלמידים, שאינם זכאים לתעודה מלאה. חישוב המדדים הערכיים – חברתיים נערכו בהשוואה לקבוצת השווים, חטיבות עליונות בתוך כל מגזר בנפרד.
תיכון בויאר (צילום: רלי כהן)
בהישגים הלימודיים נקבעו המדדים: אחוז הזכאות לבגרות, אחוז הצטיינות במבחני הבגרות, אחוז זכאות לתעודת בגרות איכותית, אחוז התלמידים המרחיבים מקצוע מדעי להיקף 5 יחידות לימוד, אחוז התלמידים המרחיבים מקצוע הומניסטי להיקף 5 יחידות לימוד מידת השיפור או היציבות בהשוואה להישגים בשנה הקודמת.
מקיף גילה (צילום: נגה רביב)
בתי הספר הירושלמים שזכו בפרסי ההצטיינות: אולפנא תורנית חורב, אקדמיה למוזיקה, תיכון ליד האוניברסיטה, הגימנסיה העברית, תיכון ע"ש בויאר, ישיבת חורב, אולפנת צביה ירושלים, מקיף ע"ש זיו, מקיף גילה, תיכון לאמנויות, תיכון גבעת גונן, אורט רמות ע"ש י' גדיש, נוות ישראל, אולפנא ת. לאמנויות, אור תורה סטון לבנים, אנקורי, התיכון התורני, התיכון הישראלי למדעים, תורני ניסויי הרטמן, מקיף קשת, אולפנת בנ"ע פסגת זאב, אמי"ת טכנולוגי דתי, בי"ס סמינר בנות ציון, אולפנת תהילה, תיכון יד ביד, עמל תלמים תורני, התיכון הניסויי וישיבת תיכון קול מבשר ממבשרת ציון.
התיכון ליד האוניברסיטה (צילום: יהונתן ויצמן)
- אין גדולה כמו בית"ר – כנסו לענות ואולי תזכו במנוי
- ניצחון לסרוגים: גן הודיה בגבעת מרדכי לא יעבור לחרדים
- תופעת ההדתה: הפורום החילוני נכנס לפעולה
- פרויקט להתקנת אמצעי הצללה בבתי הספר בעיר
שר החינוך נפתלי בנט (הבית היהודי): "במסגרת רפורמת התמונה החינוכית שהנהגתי במערכת החינוך, נקבעו שורה של מדדים אשר נועדו לשקף את העשייה המבורכת והמגוונת של בתי הספר. כך גם מתווה התגמול הדיפרנציאלי, הוא כולל שורה של מדדים חינוכיים, שמציגים את מכלול העשייה המבורכת של המנהלים והמורים. חוסנה של החברה הישראלית טמון באיכות מנהליה ומחנכיה. אני מברך את המנהלים ועובדי ההוראה שהצטיינו בטיפוח ובעיצוב הערכים של הדורות הבאים. הם חיבקו את תלמידי החינוך המיוחד, חיזקו את המימד החברתי ולא ויתרו לרגע על מצוינות ועל הישגים לימודיים. בשם התלמידים, בשם החברה הישראלית ובשמי אני רוצה לומר לכם, עובדי הוראה יקרים, תודה"
הגמנסיה העברית (צילום: תמר הירדני)
